中华人民共和国退役军人事务部

今年以来，河北省邢台市冀南区烈士陵园宣讲团队通过精准化宣讲、沉浸式体验和多元化传播，抓实做好红色教育，让英烈精神“声”入人心。

精准化宣讲 实现全域覆盖

根据不同受众群体在认知水平、兴趣爱好、接受能力等方面的差异，宣讲团队量身定制宣讲方案，让英烈精神在不同受众群体中产生共鸣，实现红色教育全域覆盖。

幼儿园学龄前儿童理解能力有限，宣讲团队采用“讲、读、看、画”四位一体的创新模式，用生动活泼的童声童语，为孩子们讲述贾庭修烈士的头巾故事。这种形式不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了英烈事迹，更在他们幼小的心灵中种下了红色基因的种子。

青年学生正处于价值观形成的关键时期，具有较强的理性思维能力。宣讲团队通过“故事宣讲+心得交流”的方式，先由宣讲员深情讲述英烈故事，之后组织大家进行心得交流，让同学们结合自己的学习和生活，分享对英烈精神的理解和感悟。

为让红色教育更好地融入日常生活，宣讲团队采用“展览+宣讲+服务”的综合性模式。在社区广场，设置主题展览，展示抗战时期的历史图片、珍贵文物等，让居民直观地感受那段波澜壮阔的历史。同时，宣讲团队还在现场进行生动讲解，将历史故事与现实生活相结合，引导居民从英烈精神中汲取奋进力量。

沉浸式体验 增强教育实效

为让红色教育更加深入人心，宣讲团队运用多种载体，增强宣讲感染力，让观众沉浸式感受尊崇褒扬烈士的浓厚氛围。

在幼儿园，孩子们通过用稚嫩的画笔描绘“我心中的英雄”，不仅锻炼了动手能力，更在创作过程中加深了对英雄形象的理解和记忆。他们用五彩斑斓的色彩，勾勒出心中英雄的英勇模样，每一个细节都饱含着对英烈的崇敬之情。

在高校和社区举办的《平原烽火 英雄史诗》主题临时展览吸引了众多观众。展览中陈列的珍贵历史图片，仿佛带领人们穿越时空，回到那个战火纷飞的年代。观众驻足在一张张照片前，仔细端详，感受着英烈们为了国家和民族的解放事业所作出的巨大牺牲。这种身临其境的体验，让人们更加深刻地理解中华民族英勇抗战的历史。同时，红色读本《薪火传承——冀南红小宣读本》的推出，也为红色教育提供了生动的教材。书中通过讲述张延春等小英雄的故事，将抗战历史以通俗易懂的方式呈现给读者。这些小英雄在战争中表现出的勇敢、智慧和坚韧，让读者感同身受，仿佛能看到他们在战火中奔跑、战斗的身影。

这种多感官参与的沉浸式体验，打破了传统单向灌输的模式，使红色教育在互动中自然浸润人心。

多元化传播 延伸教育链条

为确保红色教育效果的持续深化，宣讲团队注重构建多元化传播体系，进一步延伸红色教育链条。一方面，宣讲团队向学校赠送红色书籍，建立长效教育机制。这些红色书籍涵盖了抗战历史、英烈事迹等多个方面，为学生们提供了丰富的学习资源。通过阅读这些书籍，学生们可以在课余时间深入了解红色文化，不断巩固和拓展在课堂上所学的知识，使红色教育从课堂延伸到课外，形成持续的学习氛围。另一方面，宣讲团队设置咨询服务台开展烈士寻亲、文物征集等工作，将教育延伸至实践层面。烈士寻亲工作可以帮助烈士的家人找到亲人的安息之地，让烈士的英灵得以慰藉，也让烈士的后代感受到社会的关爱和尊重。文物征集工作通过收集和保护抗战时期的文物，让这些珍贵的历史见证得以保存和传承，同时也为红色教育提供了更加丰富的实物资料。

此外，还邀请英烈家属、抗战老兵等分享英烈感人故事和亲身经历，让观众“零距离”从内心深处厚植爱国情怀；持续推进红色教育进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进军营、进网络“七进”活动，充分发挥红色教育资源的引领作用和宣传引导作用，在全社会大力营造“传承红色基因、赓续英烈精神”的浓厚氛围。